Paraula clau
Categories
Municipis
1- UM no accepta cap mesura que redueixi l’ensenyament del català dins l’educació. La llengua vehicular ha de ser la llengua pròpia de les Balears perquè és la forma més integradora i vertebradora de la societat.
2- Elecció de la llengua per part dels pares. UM creu que s’ha de donar més autoritat al professorat i que les seves decisions pedagògiques tinguin més pes a l’hora de dissenyar estratègies educatives.
UM també mostra les seves diferències amb el model presentat pel PP en altres qüestions a més d’aquests dos punts concrets que fan referència a la llengua catalana. Des de la formació nacionalista de centre es defensa un sistema que també ha de contemplar els següents punts:
1- L’educació ha de ser un sistema d’oportunitats per tothom, igualitari i sense diferenciacions. S’ha de fugir de sistemes classistes i que marquin diferències entre alumnes.
2- Les noves lleis educatives han de prioritzar que els alumnes es puguin reenganxar en l’ensenyament i no quedar apartats del cicle formatiu per un mal moment que passin al llarg del procés educatiu. El sistema que defensa UM és flexible i que eviti classificacions entre alumnes bons i dolents.
3- UM diferencia del concepte de qualitat del PP. Mentre els conservadors fan referència al rendiment escolar des d’UM s’entén la qualitat com una especial atenció a la diversitat que passa per:
- un major nombre de professors especialitzats.
- un sistema més flexible.
- i més doblers per seguir potenciant l’ensenyament de la nostra llengua i integrar als nou vinguts que han anat arribant sobre tot, aquests darrers anys.
4- Del text presentat pel PP a nivell estatal notem a faltar una especial referència a la FP deixant-la com un a segon plat educatiu. UM defensa un potenciació d’aquesta via educativa per aconseguir professionals especialitzats i que puguin cobrir les demandes existents al mercat de treball.